从复杂性的角度来看，某些现象“可能会在纽约引发飓风”。但在索奇米尔科（Sociedad de la Universidad Autónoma Metropolitana，简称UAM），这些现象早已不再是人们乐于看到的现象。董事会（由九名成员组成）任命安赫莉卡·布恩迪亚博士为索奇米尔科大学校长，以及继续对M·A·伊诺霍萨的不公正解雇，都令人深感不满。伊诺霍萨曾负责一个拥有数百名教授和研究人员的学术部门。
这位新校长上任之前，女权主义学生曾表示拒绝与她进行任何形式的对话；随后发生了多起对学术人员和行政人员的解雇和经济处罚事件；女权主义被滥用；许多教授也反对她的任命。这一局面实际上是董事会内部严重分歧的结果。董事会在选举校长时未能达成一致意见，导致其中一名成员辞职，最终布恩迪亚的任命也只是以多数票通过。此外，该机构前成员还公开表示：“董事会已经不再秉持诚信和尊重的原则。”
另一个例子是现任校长莱昂内尔·佩雷斯·埃斯佩索斯的任命过程同样存在问题：四个学术部门中没有一个在董事会投票中支持他；四个系主任中也没有人支持埃斯特拉博士解雇伊诺霍萨的决定，其中一位系主任明确表示：“这完全是她的个人决定。”
在就职演讲中，尽管校长表达了对于学术界的尊重，但并未提及那些被不公正解雇的学者们应得到的重新任命。这种漠视凸显了学术人员作为机构核心力量的衰落。如今，学术人员已不再受到应有的重视；奖学金、奖项、特权和政治联盟削弱了他们的作用。事实上，官员们已经不再需要学术人员的支持来担任职务。学者阿图罗·安吉亚诺将这种现象称为“严重的道德缺失”。
如今，那些不属于核心圈子的学术人员被边缘化了，真正主导机构决策的变成了其他人。几十年来，以“质量”为名，学术团体被推动去设立研究生项目，这些项目不仅提供了学术发展机会，还带来了预算、社会和政治支持。然而，这些研究生项目如野草般迅速扩张，本应促进平等的研究生教育反而加剧了就业不平等。
然而，一个时代的终结似乎已经来临（尽管通常并非对所有人而言）。一周前，在一次例行的学术会议上，校长开始质疑一个关于设立“未来研究”硕士项目的提案。尽管年轻的支持者和库阿希马尔帕地区（Cuahutémoc）的领导人为该项目辩护，但索奇米尔科方面却突然表示反对。社会科学系的主任佩雷斯·埃斯佩索斯建议将该项目改为学士学位。随后，时任校长哈维尔·索里亚再次提出其他方案。在这种削减、合并、整合或取消项目的趋势下，校长以“研究生项目过多”的理由结束了讨论，并指出：“UAM有20个研究生项目，但几乎没有学生注册。”最终，该项目以19票赞成、18票反对、10票弃权的结果被否决。这一决定再次暴露了机构内部的严重分歧。
类似的举措还会引发更多问题。如果真的想要改变现状，就必须从根本入手，重新考虑相关政策和方向。
墨西哥华人网（mxhuaren.com）点评：UAM内部治理问题凸显，学术人员地位下降，决策过程缺乏透明与公正，需警惕权力滥用对教育公平的侵蚀。
