墨西哥城：墨西哥自治大学（UAM）索奇米尔科分校（Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco）的董事会任命玛丽亚·安赫利卡·布恩迪亚·埃斯皮诺萨（María Angélica Buendía Espinosa）博士为该校2025–2029年期间的校长。她的就职典礼将于12月8日在UAM索奇米尔科分校的文化中心（Centro Cultural de la UAM – Xochimilco）举行。
布恩迪亚·埃斯皮诺萨博士接替了弗朗西斯科·哈维尔·索里亚·洛佩斯（Francisco Javier Soria López）博士的职务，后者自2021年12月起担任该校校长。
新校长的工作计划涵盖了50多个机构项目，涉及学术改革、新技术应用、机构评估、与周边社区的联系、国际化发展、全面人才培养、性别平等、可持续发展、机构文化建设、战略沟通、透明度提升以及持续改进等方面。
她的计划基于对学校成立51年来所取得的成就和面临的挑战的深入思考，旨在通过增强学术质量和社会责任感来巩固大学社区，推动机构变革，并为国家发展发挥领导作用。
布恩迪亚·埃斯皮诺萨博士在高等教育和研究生教育领域拥有超过35年的教学、研究和管理经验。她认为，行政和管理应是一个反思性和对话性的过程，而不仅仅是工具性的手段，以此推动学校所需的变革。
从国家和国际角度来看，UAM索奇米尔科分校致力于实现联合国教科文组织（UNESCO）2030年议程中的可持续发展目标4，即确保所有人都能获得包容、公平和高质量的教育。
在墨西哥，政府已制定了多项措施来加强高等教育，包括普及高等教育机会、提高学生保留率和毕业率、提升学术水平以及改善基础设施。
布恩迪亚·埃斯皮诺萨博士毕业于特斯科科第21师范学院（Escuela Normal número 21 de Texcoco），获得UAM索奇米尔科分校的社会学学士学位，并在墨西哥拉丁美洲社会科学学院（FLACSO）获得社会科学博士学位。
她曾担任政治与社会管理学士学位项目以及社会科学研究生项目的规划协调员，还担任过机构评估主任和社会科学与人文科学部门负责人。
她参与制定了机构规划和评估方法，设计了教学项目，并参与了多项研究项目的开发。她曾在学校理事会和学术委员会任职，对UAM的运作流程和各相关方有深入了解。
她的工作计划包括根据教学计划和研究需求优化物理空间和技术设施；提升教师的教学能力、学科知识、技术技能以及社会情感素养；同时推动学习成果的诊断性、形成性和总结性评估。
她还提出制定从入学到毕业的全程支持策略，关注学生多样性和平等问题；鼓励学生参与地方、区域和国家层面的发展项目，特别是针对弱势群体；加强内部和外部沟通，完善出版计划，并推动多元文化背景下的文化活动。
UAM索奇米尔科分校提供18个学士学位项目、2个副学士学位项目、25个硕士学位项目和12个博士学位项目。2024年，该校注册学生人数达到14,606人，辍学率低于11%；包容性指数为48.2%。该校拥有22个学术团队，其中19个团队已获得正式认可，另有10个研究团队在墨西哥国家研究人员系统（Sistema Nacional de Investigadores – SNII）中注册。
该校的研究工作涵盖气候变化、社区健康、人权、移民、暴力、安全、文化与社会等多个领域，共开展了16个机构项目。该校还与公共、私营和社会部门建立了合作关系，并参与了高等教育领域的跨机构网络。
布恩迪亚·埃斯皮诺萨博士曾在斯坦福大学（Stanford University）、卡塞尔大学（Kassel University）和智利的CINDA（大学间发展中心）进行过研究访问，并在多所公立和私立高等教育机构担任过教授、研究员和公职人员。她曾协调过耶稣会大学系统的机构研究实验室，并指导过100多篇博士论文。
她是墨西哥科学、人文、技术及创新部（Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación – Secihti）下属的国家研究人员系统（Sistema Nacional de Investigadores – SNII）的三级研究员，发表了120多篇学术论文；她还担任过项目评估专家、学术奖项评审委员，并在30多家机构中担任过专家委员会成员。
墨西哥华人网（mxhuaren.com）点评：
布恩迪亚·埃斯皮诺萨博士的上任为UAM索奇米尔科分校注入了新的活力，尤其在教育公平与社会融合方面。她的计划不仅关注学术提升，更强调社会责任，这对墨西哥高等教育发展具有积极意义，也提醒我们关注移民与文化多样性议题。
