墨西哥城。墨西哥公共教育部（Secretaría de Educación Pública, SEP）2日举行仪式，纪念“劳尔·伊西德罗·布尔戈斯”农村师范学校（Escuela Normal Rural Raúl Isidro Burgos）成立100周年。教育部长马里奥·德尔加多·卡里略（Mario Delgado Carrillo）在仪式上向2014年9月失踪的43名学生致意，并重申政府追求真相与正义的承诺。
他说，这起事件已成为墨西哥公共生活的转折点，也凝聚了社会“永不重演”的集体呼声。
仪式在SEP伊比利亚美洲大厅举行，阿约特辛纳帕师范学校学生、军乐队及第21技术中学护卫队到场参与。德尔加多回顾，这类农村师范学校源于拉斐尔·拉米雷斯·卡斯塔涅达和何塞·桑托斯·瓦尔德斯等教育家的理念——把学校当作社区的家园，培养的不只是教师，更是能帮助民众理解并改变自身处境的推动者。
他指出，今天的教育理念强调实践：在真实环境中学习，回应社区的实际需求。农村师范学校的传统，正是墨西哥新教育体系的根基，延续了人文关怀、批判思维与社区参与的精神。
1926年3月2日，27名农民在罗多尔福·A·博尼利亚老师带领下，于蒂斯特拉（Tixtla）开启学习；1930年，劳尔·伊西德罗·布尔戈斯自筹资金筹建校舍，教师、学生与村民齐心协力，一步步建起学校。
“阿约特辛纳帕的百年，是尊严教育、大众教育与服务人民的先锋精神的历史，”德尔加多说，“本届政府正延续这一传统，履行应尽的社会责任。”
四年级学生胡安·卡洛斯·萨拉萨尔·多明格斯（Juan Carlos Salazar Domínguez）表示，这个纪念日不只是一个数字，更是百年来为最边缘社区服务的象征。他说，农村师范学校仍是国家发展的支柱，通过有社会意识的教育，改变了无数贫困青年的命运。
他强调，乡村教师的工作远不止于课堂，是推动社会变革的力量，也是人民不可剥夺的权利。“只要贫困还在，农村师范学校就有存在的意义。”他呼吁新一代教师继续扎根偏远地区，因为对许多墨西哥儿童而言，学校是唯一能带来组织与希望的地方。
他最后提到2014年的悲剧，呼吁将悲痛转化为对正义与人权的坚定承诺，并在百年之际，加倍支持公共与农村教育。
📍 背景：阿约特辛纳帕位于格雷罗州，是墨西哥农村师范教育的发源地之一，以培养服务贫困社区的教师著称，2014年43名学生失踪事件引发全国震动。
👤 人物：马里奥·德尔加多·卡里略，现任墨西哥教育部长，曾任联邦议员，长期关注教育公平与社会正义议题。
🏛️ 机构：墨西哥公共教育部（SEP）是负责全国教育政策制定与实施的最高机构，管理从基础教育到高等教育的体系。
💡 解读：农村师范学校是墨西哥特有体系，专为偏远地区培养扎根基层的教师，强调社会实践与社区服务，非传统教学模式。
墨西哥华人网（mxhuaren.com）新闻总社提示：阿约特辛纳帕师范学校是墨西哥教育史上的重要符号，其精神影响深远。在墨华人如需了解当地教育政策或社区项目，可关注SEP官网信息；前往格雷罗州时，请留意安全提示，避免夜间单独出行。
