蒂斯特拉，格雷罗州。“在这里（阿约特辛纳帕师范学院），我学会了如何与人民站在一起，与底层民众共同奋斗；始终秉持左翼的变革理念，这是阿约特辛纳帕留给我们的最宝贵的遗产。”塞尔吉奥·德·梅米耶·加西亚自豪地说。他被称为“埃尔·卡塞塔斯”，属于2013-2017届毕业生。
阿约特辛纳帕农村师范学院的毕业生们表示，他们在学校不仅学会了如何教育学生，还学会了如何坚守变革的理想。他们认为：“农村师范学院不应消失，而应该与时俱进，适应现代社会的需求。”
“你是否经历过伊瓜拉事件（43名学生失踪的悲剧）？作为毕业生，你现在有什么想说的？”有人问梅米耶·加西亚。
“是的，我们能够为这一事件提供真实的叙述。我希望其他同学也能来到这个百年庆典现场——有些同学已经去世，他们仍在被寻找；还有一些同学在政治迫害中牺牲。阿约特辛纳帕深知教育的重要性，也深知其中的艰辛。”
“从43名学生失踪事件以来，我们依然都是受害者。”
梅米耶·加西亚回忆起他的第一份教师工作是在菲洛马约尔山区：“不幸的是，国家的暴力行为迫使我们离开了那里，我们寻找了一个更安全的地方。我们与其他师范学院的毕业生组成了新的家庭，但由于安全问题，我们依然不断流离失所，自43名学生失踪事件以来，我们一直都是受害者。”
他介绍了自己的妻子：“我的妻子毕业于帕诺特拉（特拉斯卡拉州）的师范学院，她也参与了43名学生事件的相关活动。她属于2014-2018届毕业生。我们的孩子也继承了师范教育的理想。”
采访在蒂斯特拉市的阿约特辛纳帕师范学院丝网印刷工作室进行。随后，他让儿子演唱了《致共产党》的歌曲（由Anthar和Margarita共同演唱）。
这位毕业生目前在墨西哥州的皮拉米德斯德圣马丁地区任教。
来自不同师范学院的教师们参加了这次庆典。奥兰多·加尔杜尼奥·希门尼斯来自拉斐尔拉米雷斯师范学院（奇尔潘辛戈市），他说：“成为一名师范生是一项重大的责任，我们要教育未来的公民。我15岁进入学校时就立志成为教师。如今，我感到很满足，没有任何后悔或失望。这个社会需要受过良好教育的教师。”
莱斯特·乔瓦尼·佩雷斯·奥尔特加（2001-2005届毕业生）来自米却肯州，他说：“我们都很怀念母校，尽管教育私有化的呼声不断，但我们的学校依然存在。我们为学校百年华诞感到自豪。”
“除了成为教师，你在学校还学到了什么？”
“我学习了壁画制作，参与了‘三位哲学家’项目的创作；我对舞蹈产生了浓厚的兴趣，并将所学应用到自己的社区中。我还学习了标志设计，参与了学校百年庆典的标志设计工作，能够参与其中让我感到非常自豪。”
“你在格雷罗州的哪些社区工作过？”
“我在特拉科阿奇斯塔拉瓦卡山区工作过，首先在圣克鲁斯尤库卡尼社区任教。后来我离开了格雷罗州，去了利蒙瓜达卢佩地区，最后回到了我的家乡。我一生都将从事教师职业。”
诺贝托·格雷罗·桑托斯（1993-1997届毕业生）说：“我们都很怀念母校。尽管教育私有化的呼声不断，但我们的学校依然存在。我们为学校的百年华诞感到自豪。”
“除了成为教师，你在学校还学到了什么？”
<p class="nota-justify“我学习了壁画制作，参与了‘三位哲学家’项目的设计；我对舞蹈产生了兴趣，并将其应用到自己的社区中。我还学习了标志设计，为学校百年庆典设计了新的标志。”
“你在格雷罗州的哪些社区工作过？”
“我在特拉科阿奇斯塔拉瓦卡山区工作过，首先在圣克鲁斯尤库卡尼社区任教，后来去了利蒙瓜达卢佩地区。”
阿约特辛纳帕师范学院的学术副主任米格尔·桑托斯·亚伯拉罕说：“师范教育在当前形势下非常重要，它让我们重新思考社会问题，找到表达自我的方式。阿约特辛纳帕是一种生活方式，一种在压力中坚持下去的方式。我希望我们的学校能够继续为社会的进步做出贡献。”
<p class="nota-justify：“除了成为教师，你在学校还学到了什么？”
“我学习了壁画制作和标志设计，还将所学应用于自己的社区。”
<p class="nota-justify：“农村师范学院不会消失，应该与时俱进，适应现代社会的需求。这是我们始终要努力的方向。”
<p class="nota-justify：“农村师范学院在这个国家会继续存在吗？”
<p class="nota-justify：“当然会！只要不公正、不平等和资源匮乏的问题存在，农村教师就永远是必不可少的。”
