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恰帕斯州教师开发AI平台助力玛雅语包容性交流

圣克里斯托瓦尔-德拉斯卡萨斯(San Cristóbal de las Casas):恰帕斯州一名幼儿园教师乌里·阿明·埃斯特拉达·拉拉,开发了一款基于人工智能的沟通平台,帮助有语言障碍者通过图像符号交流。该平台支持玛雅语系多种方言,使用者可通过平板电脑操作。

平台能识别儿童的动作并转化为语义。例如,孩子用手靠近耳朵,系统可能解读为耳痛;在地上打滚,可能表示饥饿。

系统内置摄像头与AI分析模块,可捕捉自闭症儿童的非语言行为,并生成对应回应。用户只需点击“吃饭”“上厕所”等图像符号,平台即以玛雅语或当地语言反馈。

目前市面上尚无同类应用支持玛雅语言。埃斯特拉达·拉拉称,其系统专为恰帕斯地区设计,能识别13种本地语言及其方言表达,区别于ChatGPT等通用AI模型。

他还开发了将塞尔特阿尔语(Tseltal)翻译为西班牙语的工具,旨在消除语言隔阂。该工具与沟通平台共享同一AI引擎,均基于本地语境训练。

他最初使用自制教具辅助教学,后因家长需求,开始推广平板电脑作为沟通媒介。他强调,设备无需昂贵,只需坚固、易用。

项目已运行六个月,计划于2月10日在一场跨机构会议上公开演示,墨西哥教育部门将参与观摩。

他指出,要扩大应用规模,需更强大的服务器与技术支援,目前开发无成本支出,但依赖州政府资源支持。

墨西哥华人网(mxhuaren.com)新闻总社提示:该平台虽未直接涉及华人社区,但其本地化AI技术路径对在墨华人家长具有参考价值——若家中有语言表达困难的儿童,可关注类似技术在西班牙语与原住民语言间的适配逻辑,未来或可延伸至中文与本地语言的沟通辅助工具开发。