新莱昂州蒙特雷 “教育正面临前所未有的挑战，人工智能和知识的飞速发展迫使我们必须进行自我反思，并重新审视那些僵化的教育模式，”墨西哥公共教育部（SEP）高等教育副部长里卡多·比利亚努埃瓦·洛梅利（Ricardo Villanueva Lomelí）表示。
在墨西哥教育研究委员会（COMIE）举办的第18届全国教育研究大会（CNIE）开幕式上，他通过视频致辞呼吁开展一场开放、多元且富有深度的对话，共同探讨墨西哥教育所面临的挑战。
此次大会在新莱昂自治大学（UANL）公共会计与行政学院的“古梅尔辛多·坎图”（Gumersindo Cantú）礼堂举行。委员会主席玛莎·韦加拉·弗雷戈索（Martha Vergara Fregoso）博士强调，当前这个时代亟需加强批判性和学术性的讨论。
她指出：“我们非常重视学术网络的建立，这些网络有助于集体发挥智慧，通过合作提升教育领域的知识产出，并产生具有社会影响力的成果。我们希望创造出的知识不仅基于坚实的科学基础，而且能够真正服务于社会和我们生活的环境。”
韦加拉·弗雷戈索与新莱昂自治大学（UANL）学术事务部长海梅·阿图罗·卡斯蒂略·埃利松多（Jaime Arturo Castillo Elizondo）以及公共会计与行政学院院长阿德里亚娜·加尔萨·埃利松多（Adriana Garza Elizondo）共同表示，本届CNIE汇聚了来自教育领域的3200多名研究人员和研究生，他们将围绕该领域的17个重点主题展开讨论和思考。
她呼吁专家、研究人员和学生共同构建一个“多元且平等的交流平台”，让学术证据和经验相互交流，从而产生有助于教育改进的相关知识。
