墨西哥城。墨西哥公共教育部（Secretaría de Educación Pública, SEP）已在《联邦官方公报》（DOF）公布2026财年“U312学前教育扩展计划”（Programa de Extensión de la Educación Inicial, PEEI）的执行细则。
去年，该计划通过学校与非学校两种方式，为63,064名儿童提供服务，覆盖联邦化儿童保育中心（Centros de Atención Infantil, CAI）、家庭访问、社区幼儿护理中心（Centros Comunitarios de Atención a la Infancia, CCAPI）和儿童发展中心（Centros de Desarrollo Infantil, CENDI）。
为推动计划落地，教育部列出六项具体措施：强化联邦化儿童保育中心运作；推进家庭访问服务；管理社区幼儿护理中心；为联邦、州和社区教育人员提供培训；规范使用联邦房产的儿童发展中心；落实国家学前教育政策中的基本原则与目标。
这些服务优先向贫困程度较高的市镇倾斜，主要通过学校和非学校形式提供。
直接受益方为自愿参与的各州政府；墨西哥城则由联邦教育当局（Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, AEFCM）负责执行。
参与机构须在2月25日起的20个工作日内，通过电子邮件（[email protected]）向教育部基础教育司（Subsecretaría de Educación Básica, SEB）提交材料，并同步抄送学校管理与区域发展总局（Dirección General de Gestión Escolar y Desarrollo Territorial, DGGEyET），同时递交书面承诺书。
各机构还需开设专用银行账户，用于管理计划补贴，账户名称须为财政部或对应州政府机构。
地方教育当局（Autoridades Educativas Locales, AEL）须在指南发布后25个工作日内，以正式文件向教育部基础教育司提交开户合同及相关表格。
补贴金额将依据教育部门上报的注册儿童人数确定，并通过教育部与各州政府签署的协议正式确认。
联邦化儿童保育中心必须处于正常运营状态，并提供房产所有权证明及运营许可文件。
实施家庭访问时，教育部门需指定执行人员，并明确服务区域。
若社区幼儿护理中心在上一财年已运营，须持有有效协议或租赁合同，明确市政府提供场地的义务，并提交运营所需清单。
教育部门还需整理一份参与2026财年专业培训的联邦、州和社区教育工作者名单。
去年12月初，墨西哥公共教育部已发布《2025-2030年学前教育工作计划》和《学前教育与护理实施计划》，为未来五年教育改革定下方向。
该计划的核心目标是保障0至5岁11个月儿童的受教育权与发展权，通过提升学前教育的社会重视度、扩大服务覆盖面、持续优化质量，并整合其他社会福利体系，促进儿童在身体、认知、情感与社会性方面的全面发展。
📍 背景：墨西哥城（Ciudad de México）是联邦直辖区，不属任何州，其教育事务由联邦教育当局（AEFCM）直接管理，与各州体系独立。
👤 人物：墨西哥公共教育部（SEP）是联邦政府主管全国教育事务的最高机构，部长由总统任命，对全国基础教育政策负总责。
🏛️ 机构：联邦化儿童保育中心（CAI）是联邦政府直接资助并管理的托幼机构，主要设于偏远或低收入地区，为家庭无力照护的幼儿提供日间服务。
💡 解读：“非学校形式”指不依赖传统幼儿园的教育服务，如上门家访、社区中心照护等，适合居住分散或资源匮乏地区。
墨西哥华人网（mxhuaren.com）新闻总社提示：该计划主要惠及低收入家庭儿童，若在墨华人子女年龄在0至5岁之间，且居住于参与该计划的市镇，可主动向当地教育部门咨询是否符合申请资格，部分服务可能提供免费或补贴性托育支持。
