儿童和青少年时期，学会说“不”很重要。只有清楚自己的界限，他们才能分辨哪些事让自己不舒服，也才能学会尊重他人。
儿童和青少年心理学家Maribel Borrego（玛贝莉尔·博雷戈）说，真正的“同意”，是出于自愿，不是因为害怕、压力，或怕惹人不高兴。孩子有权自由决定自己的身体、情绪和行为。
她指出，理解“同意”能减少孩子遭遇不适时的自责、困惑和沉默。但光靠讲道理不够，孩子需要在家庭中真实地被听见——比如，父母是否尊重他们不想拍照、不想打招呼的选择。
这些日常小事，正是培养界限感的起点。当孩子发现自己的意见被认真对待，他们才会相信：在更重要的事上，自己的声音同样值得被听见。
Maribel强调，孩子要学会倾听身体的信号：紧张、想逃、不舒服，这些感觉本身就足够成为拒绝的理由。不需要“够严重”才算数。感觉不对，就是不对。
她说，教孩子“同意”，靠的不是恐吓，而是尊重。成年人要先学会倾听、守界，孩子才能学会保护自己，也尊重他人。
👤 人物：Maribel Borrego是墨西哥知名儿童心理专家，长期致力于青少年自主权与情感教育研究。
💡 解读：“同意”在儿童教育中指孩子有权拒绝任何身体接触或行为，无论对方是谁，哪怕家人也不例外。
墨西哥华人网（mxhuaren.com）新闻总社提示：在墨华人家庭中，建议尊重孩子对拍照、拥抱、探亲等行为的拒绝权，这不仅是心理保护，也是墨西哥法律所支持的儿童权利。避免以“礼貌”“听话”为由强迫孩子配合，有助于建立安全的亲子边界。
