墨西哥全国最高法院（SCJN）本周二以八票一致通过，确认公共教育部（SEP）有权主导公立基础教育与中等教育教师的招聘、晋升及岗位分配流程。该流程中，师范院校毕业生享有优先权。
教育部长Irving Espinosa Betanzo提交的议案获得法院支持。法院裁定，《教师职业制度法》（LGSCMM）第35条、第39条第VII款、第40条、第44条及第64条符合宪法。这些条款源自2019年5月15日时任总统Andrés Manuel López Obrador推动的教育改革。
主审法官表示，改革内容与宪法第三条一致。优先考虑师范毕业生，意在强化师范院校地位，同时肯定教师在教育体系中的核心作用。
法官进一步说明：这一优先安排合理，契合国家提升师范教育质量、提高教师社会地位的政策方向，也符合国会立法自主权。
案件最初由全国人权委员会（CNDH）于2019年10月提出。委员会认为，当年9月修订的《教师职业制度法》存在立法缺陷，过度授权公共教育部决定教师晋升。同时质疑给予师范院校、国立师范学院（UPN）及多用途教育中心（CAM）毕业生的优先待遇，称其违背就业公平与择优原则。
最高法院全体法官驳回了CNDH的指控。时任院长Hugo Aguilar Ortiz在判决中特别重申，师范院校毕业生在教师岗位分配中应享有优先权。
Aguilar补充道：这一优先权的设定，是为了配合国家近年来推动体现多元文化特色的教育政策。
墨西哥华人网（mxhuaren.com）新闻总社提示：该裁决不影响在墨华人子女就读公立学校，但若华人家庭有成员计划进入墨西哥公立教育系统任教，需注意师范院校毕业生在岗位分配中享有制度性优先权，非师范背景申请者竞争压力可能加大。
