墨西哥城。墨西哥公共教育部（Secretaría de Educación Pública, SEP）举办了一场闭门论坛，主题为“数字技术对教育和心理健康的影响”。部长马里奥·德尔加多·卡里略（Mario Delgado Carrillo）说，保护儿童和青少年免受数字技术风险，是政府、学校和家庭共同的责任。
他指出，不能简单把人工智能等数字工具当成洪水猛兽，关键是要理解这些技术如何融入孩子们的日常生活，又如何影响他们的福祉、成长、学习和心理状态。
联合国教科文组织（UNESCO）驻墨西哥办事处社会科学与人文领域官员保拉·西塞罗·阿雷纳斯（Paola Cicero Arenas）和墨西哥国立自治大学情绪与心理健康支持部门负责人玛丽亚·埃琳娜·梅迪纳·莫拉（María Elena Medina Mora）提到，国内数据显示，6岁以上人口中超过七成使用互联网；全球范围内，青少年上网比例超过九成。联合国指出，15至24岁群体是互联网使用最活跃的人群。
德尔加多·卡里略表示，这场论坛是系列讨论的首场，此前已收集了大量教师在课堂中遇到的实际问题。他提到，长时间无节制使用电子设备，正在削弱学生的专注力、学业表现和人际互动。更严峻的是，网络欺凌、诱骗、传播不当内容、接触不良信息和数字暴力，已成为未成年人真实面临的风险。
他强调，保护青少年不是要回到没有手机、社交媒体和AI的时代，而是要思考如何打造更健康、压力更小、更有凝聚力的校园环境。
西塞罗·阿雷纳斯说，人工智能不是普通的技术升级，而是一场深层变革。它正在重塑我们对知识、权威和学习的理解，不仅改变行为，也改变思维方式、价值判断、能力培养和信息获取路径。
📍 背景：墨西哥公共教育部（SEP）是负责全国基础与高等教育政策的联邦机构，主管全国约3000万学生和百万教师的教育事务。
👤 人物：马里奥·德尔加多·卡里略自2023年起担任墨西哥公共教育部长，曾任联邦议员，长期关注教育公平与社会政策。
🏛️ 机构：联合国教科文组织（UNESCO）驻墨西哥办事处负责推动拉美地区教育、科学与文化领域的国际合作项目。
💡 解读：数字暴力指通过网络实施的骚扰、威胁、羞辱或信息操控，包括恶意传播私密内容、持续网络霸凌等行为。
墨西哥华人网（mxhuaren.com）新闻总社提示：家长可关注孩子每日使用电子设备的时间与内容，鼓励面对面交流，避免过度依赖社交平台。学校若开展相关讲座，建议积极参与，了解如何识别网络风险并建立家庭防护机制。
