墨西哥国立自治大学（Universidad Nacional Autónoma de México, ）启动一项名为“”（Arte, Vinculación y Experimentación，艺术、联结与实验）的校园艺术计划，将当代艺术带入其九所国立预科学校（Escuela Nacional Preparatoria, ）。该项目由该校视觉艺术总署（Dirección General de Artes Visuales）主导，旨在打破课堂边界，让艺术真正走进学生的日常。
项目协调人大卫·米兰达（David Miranda）说，这不是普通的手工课，而是一场流动的创作旅程。顶尖艺术家将亲自驻校，引导学生从零开始完成集体作品，让师生共同成为艺术的创造者。
2025年9月至11月，已开展试点，邀请三位艺术家走进三所预科学校：加利亚·艾本舒茨（Galia Eibenschutz）在3号校区以《瞬时素描》（Dibujos efímeros）为题，让学生用身体当画笔，在地面留下随动作消逝的痕迹；里卡多·伦东（Ricardo Rendón）在5号校区打造《主动平台》（Plataforma activa），把学生的走动转化为即兴声景；塞巴斯蒂安·罗莫（Sebastián Romo）在9号校区带领学生完成《愤怒与诗意》（Furia y poesía），用集体协作搭建一座短暂却震撼的巨型装置。
米兰达解释，的核心是“在行动中思考创作”——艺术不是观赏品，而是参与的过程。他强调，项目也重视教师的参与：“我们希望老师不只是旁观者，而是能将艺术方法融入教学的协作者。”
2026年5月至6月，将联合墨西哥艺术教育研究所（Instituto Mexicano del Arte al Servicio de la Educación, ）开设“美学教育研修班”，在校内为教师提供培训，帮助他们掌握身体绘画、声音实验等工具，尝试将艺术融入数学、历史等传统课程。
此外，一辆配备录音设备的移动工作室将巡游各预科学校，推出名为《互动》（Inter-acciones）的校园播客，主题为“边做边学”。学生可自主策划内容：采访嘉宾、撰写脚本、分享校园故事、讲述恐怖传说，甚至讨论古怪的音乐与当代艺术。只要播客车停在校门口，任何学生都能拿起麦克风，成为自己的播客主持人。
📍 背景：墨西哥国立自治大学（UN）是拉美最大、最负盛名的公立大学，其九所国立预科学校（）为全国顶尖高中生提供大学预备教育。
👤 人物：大卫·米兰达是视觉艺术总署项目协调人，长期推动艺术与教育融合，曾主导多个校园公共艺术计划。
🏛️ 机构：墨西哥艺术教育研究所（）是隶属于墨西哥文化部的官方机构，专责推动艺术在基础与高等教育中的系统性应用。
💡 解读：“瞬时素描”“主动平台”等是当代艺术中常见的“参与式创作”形式，强调观众成为作品的一部分，而非被动观看。
墨西哥华人网（mxhuaren.com）新闻总社提示：该艺术项目为墨西哥国立大学系统内教育创新，不涉及签证或居留政策变动。在墨华人家长可关注子女所在预科学校是否参与计划，鼓励孩子参与艺术实践，有助于提升语言表达与跨文化适应能力。
