墨西哥城。 墨西哥公共教育部（SEP）宣布，今年将深化全国中等教育的行政与数字化改革，旨在改善对学生的服务，加强其学习效果，并确保学生留在学校。
为此，该部门表示，将更新此类教育的法律框架。在2025年完成高中文凭数字化后，将审查与各州签署的《协调框架协议》，以促进和提供各州的高中教育服务——该文件自2009年以来未作更新，此举旨在明确界定州级与国家级教育体系之间的法律关联。
该部部长马里奥·德尔加多指出，目前正着手更新所有高中学籍注册规则，旨在建立一个全国性信息系统，实现学籍、入学与毕业流程的统一管理，以及颁发统一的中等教育文凭等目标。
此外，他指出，目前也正在更新学籍注册与学分转移的规则和指导方针，以实现学生在不同院校间自由转学并有效更新其学业进展。
在行政领域，德尔加多·卡里略解释称，正努力避免联邦与地方层面重复要求学生提交文件，以简化学校管理流程。
他补充说，目标是建立内部文件与证书核查机制，取消州级证书的公证手续，并避免因挂科而限制学生重新注册。
关于这一问题，中等教育副部长塔尼亚·罗德里格斯·莫拉指出，学生在该教育阶段被退学的一个系统性因素是挂科问题，因为过去存在大量规定，一旦学生挂科达到一定数量，便无法继续学业。
她补充说，目前也在努力延长注册期限和提交文件（如初中毕业证书）的时限，因为这些时间限制曾成为学校管理的障碍。
罗德里格斯·莫拉强调，公共教育部与各州教育主管部门必须协同合作，共同构建一个全国性的中等教育管理与注册平台，以便更好地跟踪该领域的动态发展。
