墨西哥城。由于学校基础设施不足、实验室教学所需物资匮乏、班级名额有限、资源使用缺乏透明度，以及学生对民主化的诉求，墨西哥国立理工学院（IPN）的学生和教师发起了这次游行活动，旨在将他们的请愿书递交给政府相关部门。
游行队伍从特拉特洛尔科的“三大文化广场”出发，前往科比安宫。下午2点30分左右，数十名示威者开始了游行，他们举着标语牌，高呼口号：“Huélum, Huélum, Gloria, A la Cachi Cachi Porra…”
参与游行的学生来自多个学院，包括商业与管理高等学院（ESCA）、医学高等学院（ESM）、机械与电气工程高等学院（ESIME）、经济高等学院（ESE）、国家生物科学学院（ENCB）、跨学科健康科学中心（CICS）、米格尔·奥顿·德·门迪萨瓦尔科学技术中心（Cecyt 6）以及先进工程技术跨学科专业学院（UPIITA）。
其他口号还包括：“我们不是未来，我们是正在抗争的现在”、“整个理工学院都在反抗！”
学生们希望政府能够认真考虑他们的诉求。他们的请愿书包含以下10项要求：禁止报复行为、进行人员解雇和审计、建立完善的治理结构、增加预算和紧急资源、归还多余收入、实现IPN的民主化、取消私人安保公司（COPS）的雇佣、保障教师职位和教学流程的稳定性、更换管理层以及改善清洁人员的工作条件。
🔴🎒 来自墨西哥国立理工学院（IPN）的数十名学生和教师从“三大文化广场”出发，前往政府总部（SeGobCDMX），要求解决学校基础设施不足、实验室物资匮乏、班级名额有限、资源使用不透明等问题。
医学高等学院（ESM）的学生朱利安表示，这些问题已经存在多年，且在过去一年半里变得更加严重。他提到：“实验室是最大的问题，教学所需的物资严重短缺，老师和学生甚至不得不互相合作来获取教学材料。”
教师们也受到了影响。例如，UPIITA学院的教师洛佩斯·安赫莱斯最近在“没有任何事先通知”的情况下被解雇。他说：“我在该学院任教已有三年，但自从我开始参与支持学生的抗议活动后，就不断遇到麻烦，现在我的合同也没有得到续签。”
洛佩斯·安赫莱斯指出，IPN中70%的教师没有正式的劳动合同，只能靠临时合同或按课时计酬来维持生计。
下午1点前，第一批学生来到了广场。在等待其他学生到来后，他们在1968年10月2日纪念碑前的柱子上挂上了写有各自学院名称的横幅。
