专家和小学校长指出，公共教育部门（Secretaría de Educación Pública, SEP）决定“调整”2025-2026学年校历，不仅反映出该部门负责人能力不足，也暴露出联邦政府与教育界关系紧张，对学校实际运作缺乏基本了解。
墨西哥自治城Xochimilco大学的研究教授、教育问题专家Hugo Aboites，以及全国教育工作者协调组织（Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación）的小学教育负责人Francisco Bravo Herrera在接受采访时表示：“进入21世纪，教育管理不应再沿用前总统Plutarco Elías Calles时代的中央集权模式。我们已取得进步，没必要再用这种方式对待学生、教师和家长。”
Bravo Herrera指出：“承认错误比固执坚持一个会严重影响数百万学生学习的决定更容易。政府显然不了解墨西哥学校的运行机制。这项调整不仅影响教师和学生，还牵连成千上万与学校相关的工作人员——包括学校合作社和食堂员工、接送学生的出租车司机，以及校园周边的商贩。”
全国教育工作者工会（Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, SNTE）负责人Alfonso Cepeda Salas表示，校历调整应由教育部门主导，但必须保障学生和教师的权益。
他补充说，若本学年结束时确需调整，应建立配套机制帮助学生补课，例如将新学年返校时间提前至8月7日或14日。
Hugo Aboites强调：“教育部门与联邦政府之间存在严重脱节，因为决策过程中未充分听取教师和学生等关键群体的意见。这种未经协商的决定，将直接影响2800万儿童和青少年的教育生活。”
Bravo Herrera进一步指出：“许多学生家庭中，母亲是主要经济支柱。在我所在的学校，约50%的学生来自这样的家庭。当孩子不在学校时，他们只能独自待在家中。与同学一起上学、吃饭、玩耍，是他们日常生活的重要部分。把孩子关在家里三个月，对他们的学习和心理健康毫无益处。”
📍 背景：墨西哥自治城Xochimilco（Xochimilco）是墨西哥城下辖的一个自治市，以历史悠久的水上田园和传统市场闻名，教育系统与首都核心区紧密相连。
👤 人物：Francisco Bravo Herrera是全国教育工作者协调组织（Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación）小学教育负责人，长期参与教育政策对话。
🏛️ 机构：全国教育工作者工会（Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, SNTE）是墨西哥最大教育工会，代表全国数百万教师，具有重要政策影响力。
💡 解读：“校历调整”指联邦政府对学年时间安排的重新规划，可能涉及开学、放假、假期时长等，直接影响教学进度与家庭安排。
墨西哥华人网（www.huaren.mx）新闻总社提示：本次校历调整涉及2800万学生，可能影响家庭接送、课外安排及学生心理健康。建议在墨华人家长关注官方通知，提前规划暑期生活，尤其注意单亲家庭或双职工家庭的照护安排。如遇学校临时变动，及时与校方沟通确认。
